- Η λίστα είναι γεμάτη. Είμαστε υπερφορτωμένοι. - Αφήστε μας να παίξουμε ένα τραγούδι.
Είμαστε όλοι εδώ. Είμαστε έτοιμοι.
- Ποιοι είναι αυτοί; - Το συγκρότημά μου.
Παιδιά; Τι είδους κόλπο είναι αυτό;
Δεν είναι κόλπο. Είναι παιδιά, αλλά είναι τέλεια.
Ευχαριστούμε που ήρθατε, αλλά δεν είσαστε αυτό που ζητάμε.
Αυτά τα παιδιά έχουν δουλέψει πάρα πολύ σκληρά.
μόνο και μόνο να σου παίξουν ένα κομμάτι, Γι΄ αυτό κάτσε κάτω, σκάσε και άκου!
Σίλα, φώναξε την ασφάλεια.
Ω, Θεέ μου.
Ηταν απλά μια προθέρμανση.
Θα διαγωνιστούμε με τα υπόλοιπα σχολεία.
Τι; Αυτή είναι η ευκαιρία μας, Σάμερ. Αυτό ήταν το Γούντστοκ μας.
Τότε δεν έπρεπε να πάρουμε για απάντηση το όχι.
Να μην πάρουμε το όχι σαν απάντηση; Θα φώναζε την ασφάλεια.
Μπορείς να μ΄ ακούσεις λίγο;
Εχω μια ιδέα.
Γεια σας. Γεια. Ηρεμήστε. Ηρεμα. Ηθελα μόνο να σας πω, συγνώμη.
Δεν έπρεπε να φερθώ έτσι εκεί μέσα.
Δεν ήταν δίκαιο για σας και για τα παιδιά,
ειδικά μετά απ΄ όσα πέρασαν.
Θεέ μου, νιώθω σαν ηλίθιος. Θεέ. Τους πηγαίνω πίσω στο νοσοκομείο.
- Απλά ήθελα να πω συγνώμη. - Εντάξει.
Βλέπετε, δουλεύω εθελοντικά στην Αγ. Μαργαρίτα, στην παιδική πτέρυγα,
- Διδάσκω μουσική. - Αλήθεια; Αυτό είναι πολύ ωραίο.
- Αυτό είναι πολύ ωραίο. - Πραγματικά, δεν είναι
γιατί τα θαλάσσωσα. Είπα στα παιδιά ότι αν εξασκούνταν
θα έπαιρναν μέρος στην ΄΄Μάχη των Γκρουπ΄΄
- Γιατί τους το είπατε αυτό; - Δεν ξέρω. Ηθελα απλά...
Ηθελα να τα κάνω να πιστέψουν σε κάτι, να αναπτερωθεί το ηθικό τους.
Κοιτάχτε τα.
Είναι στο τελευταίο στάδιο.
Ολα τους.
- Γαμώτο. - Ναι, και το μόνο που ήθελαν να κάνουν
πριν αγκαλιάσουν το χώμα ήταν να παίξουν στη ΄΄Μάχη των γκρουπ΄΄.
Τι αρρώστια έχουν;
Είναι μια...
Είναι μια σπάνια αιματολογική ασθένεια. ΄΄Κόλλησε-στον-άνθρωπο-νίωση΄΄.
Τι είναι αυτό; Δεν το έχω ξανακούσει.
Είστε τυχερός, γιατί είναι θανατηφόρα.
Ουάου.
- Είμαστε στη λίστα. - Ναι!
Κόφτε το! Πεθαίνετε, το ξεχάσατε;
Μπείτε στο βαν.
΄΄Ερχόμαστε από την γη του πάγου και του χιονιού΄΄
΄΄Από τον μεσονύκτιο ήλιο όπου ξεπηδούν οι καυτές πηγές΄΄
Το σφυρί των Θεών
Σάμερ, παίρνεις ΄΄Α΄΄ με τόνο και 50 χρυσά αστέρια.
- Δεν το ΄κανα για τον βαθμό. - Κόλα το.
Ναι! Ναι!
Και ήταν τόσο επικίνδυνο.
Ει, Κ.Σ
Εχουμε ονομασία για το συγκρότημα.
Πες την.
΄΄Το Σχολείο του Ροκ΄΄
Και θα διδάξουμε ροκ ΄ν ρολ στο κόσμο.
΄΄Δεν υπάρχει τρόπος να μας σταματήσετε΄΄
΄΄Το Σχολείο του Ροκ΄΄ Ναι.
Σταματήστε. Συναγερμός. Είναι η Μιούλινς.
Πάμε, άντε.
Στις θέσεις σας. Στις θέσεις σας!
Άντε, άντε.
Και κατά συνέπεια, ΄΄Ε=ΜC²΄΄.
Ω, κα. Μιούλινς, περάστε.
Συγνώμη που διακόπτω, αλλά η κα. Λέμονς είπε ότι άκουσε μουσική
- απ΄ αυτή την τάξη. - Μουσική;
Μουσική. Δεν άκουσα μουσική εγώ.
Ξέρετε κάτι; Η κα. Λέμονς αγρίεψε, έτσι δεν είναι, παιδιά;
Λοιπόν... Λοιπόν, Τι είναι αυτό;
Ω, αυτό. Ναι.
Τραγουδάμε. Τραγουδάμε και μαθαίνουμε.
Μαθαίνουμε τραγουδώντας.
- Μια από τις μεθόδους σας; - Ναι.
Το βρίσκω πρακτικό όταν διδάσκω κεφάλαια
που είναι πολύ βαρετά.
Λοιπόν, δεν θα σας πείραζε να κάτσω μαζί σας στην αίθουσα σήμερα τ΄ απόγευμα, ε;
Οχι. Οχι. Ελάτε τ΄ απόγευμα.
Τώρα είναι απόγευμα. Τώρα εννοώ.
Παρακαλώ συνεχίστε με τη μέθοδό σας.
Ναι. Εντάξει.
΄΄Τα μαθηματικά είναι ένα πολύ όμορφο πράγμα.΄΄
΄΄Γι΄ αυτό αφήστε τα <<αχ>> κι ας κάνουμε μαθηματικά΄΄
΄΄Μαθηματικά, μαθηματικά, μαθηματικά.΄΄
- ΄΄Τρία μείον τέσσερα...΄΄ - ΄΄μείον ένα.΄΄
Σωστά.
΄΄Κι έξι φορές το δισεκατομμύριο είναι...΄΄
- ΄΄Εξι δισεκατομμύρια;΄΄ - Το ΄πιασες.
΄΄Και το 54 είναι 45 φορές μεγαλύτερο... Ποια είναι η απάντηση, Μάρτα;΄΄
- Εννιά. - ΄΄Οχι, είναι οκτώ.΄΄
΄΄Οχι είναι εννιά.΄΄
΄΄Ναι, σε δοκίμαζα, εννιά είναι.΄΄
΄΄Και αυτός είναι ένας μαγικός αριθμός.΄΄
Είμαι πολύ χαρούμενη που καταφέρατε να παρατείνετε την παραμονή σας,
αλλά έχω να πω, ότι βρίσκω τις μεθόδους διδασκαλίας σας πολύ ασυνήθιστες.
Λοιπόν, κάποτε δίδασκα μαζί με τον Δρ. Ερολ Βον Στραουνσερμπέργκερμπέκεν.
- Ποιόν; - Α, δεν τον ξέρετε;
Είναι από τους καλύτερους στις...ασυνήθιστες μεθόδους.
Βασικά, αυτός ευθύνεται που βρέθηκα στο προεδρικό συμβούλιο
για πειραματιζόμενους εκπαιδευτές.
Είναι πολύ εντυπωσιακό,
αλλά δεν ενδιαφερόμαστε για πειραματική εκπαίδευση εδώ.
Ετσι λοιπόν αν μπορείτε ν΄ ακολουθήσετε το πρόγραμμα, θα ήταν ότι καλύτερο.
- Ναι. Εντάξει. - Σ΄ ευχαριστώ.
Ρος;
- Ναι; - Ξέρεις,
θα ΄θελα πολύ να συζητήσουμε για την φιλοσοφία σου στην εκπαίδευση.
Τι θα ΄λεγες για λίγο καφέ;
Θα θέλατε να πάμε για καφεδάκι;
Ναι. θα το ήθελα
- Είστε σίγουρος ότι δεν έχετε καφέ; - Είμαι πολύ σίγουρος.
Λοιπόν, δεν έχω ξανάρθει εδώ.
Δεν έχω έρθει ποτέ σ΄ αυτήν τη πλευρά της πόλης θα έλεγα.
Λοιπόν ήθελα...
Ηθελα... Εχω σκάσει να σας ρωτήσω κάτι κ. Σνίμπλι.
- Παρακαλώ, λέγε με ΄΄Ντιούη΄΄ - Ντιούη;
Νεντ. Λέγε με ΄΄Νεντ΄΄.
Μπερδεύτηκα με τ΄ άλλο μου όνομα. Το μεσαίο.
- Ναι. - Λοιπόν, Νεντ...
...με την εμπειρία σου, πως συγκρίνετε το Χόρας Γκριν
με τ΄ άλλα σχολεία που έχετε διδάξει;
Α, το σχολείο σας είναι το καλύτερο.
- Ετσι το λέτε. - Οχι δεν το λέω έτσι.
Το ξέρεις ότι στ΄ άλλα σχολεία τα παιδιά κάνουν πλάκα όλη την ώρα;
Τρέχουν από δω κι από κει. Δεν υπάρχει πειθαρχία. Είναι χαρούμενα. Είναι αναρχία.
Αυτό είναι το καλύτερο σχολείο που έχω διδάξει ποτέ. Στ΄ ορκίζομαι.
Θα πιούμε σ΄ αυτό.
Μείνε εδώ. Πάω να βάλω μουσική.
- Μ΄ αρέσει πολύ αυτό το τραγούδι. - Αλήθεια;
- Ναι. Στίβι Νικς. - Ναι.
Στίβι.
Το ξέρεις ότι, ήρθε στη πόλη κι έδωσε συναυλία,
- Κι ήταν τόσο...άγρια. - Το ξέρω.
- Ω, Θεέ μου. - Εκανε το καλύτερο σόου.
Είναι καλύτερη ζωντανά παρά στο cd της.
- Κατάλαβες τι εννοώ; - Ναι, ναι.
- Θεέ μου, καμία σύγκριση. - Ναι.
Ξέρεις κάτι;
Θα ήθελα πάρα πολύ να πάω τα παιδιά σε μια συναυλία.
- Συναυλία; - Ναι.
Υπάρχει μια στο τέλος του μήνα.
Η φιλαρμονική. Παίζουν κλασική. Μπετόβεν, Μότσαρτ...
...Ενια, τέτοιο στιλ.
Αλλά έχετε μια πολιτική με τις εκπαιδευτικές εκδρομές.
- Θα είναι επιμορφωτικό; - Θα είναι επιμορφωτικό;
Θα είναι πολύ επιμορφωτικό.
- lσως θα ΄πρεπε να κάναμε μια εξαίρεση. - Ναι!
΄΄Τραγουδάει ένα τραγούδι ακούγεται σαν να τραγουδάει΄΄
Οου, μωρό μου, όου, όου.
Εχω το λόγο σου.
Κάνε μια εξαίρεση.
Οου μωρό μου, όου, όου.
΄΄Αύριο.΄΄
΄΄Κράτα το κεφάλι σου πάνω απ΄ το νερό φτιάξε ένα κύμα όποτε μπορείς΄΄
΄΄προσωρινή παύση΄΄ ΄΄Διασκέδαση΄΄
΄΄ξέπλυμα χρήματος΄΄ ΄΄Διασκέδαση΄΄
΄΄Γρατζουνώντας και επιβιώνοντας΄΄ ΄΄Διασκέδαση΄΄
Μπορείς να σταματήσεις σε παρακαλώ;
Ναι.
- Πέρασα πολύ όμορφα. - Ναι κι εγώ.
Είναι η πρώτη φορά που ένας δάσκαλος μου ζήτησε κάτι
- να κάνω κάτι εκτός σχολείου. - Αποκλείεται.
Είναι... Είναι αλήθεια.
Στα τελευταία έξι χρόνια.
Λοιπόν, ξέρεις
Νομίζω ότι είναι ένα απ΄ τα πράγματα που οι άνθρωποι φοβούνται να κάνουν.
Φοβούνται;
- Με μισούν. - Οχι, δεν σε μισούν.
Ναι, με μισούν. Το ξέρω ότι με μισούν. Φαίνεται.
Δεν ήμουν πάντα έτσι.
Δεν ήμουν πάντα τόσο κλειστή. Υπήρχαν μέρες που είχα πολύ πλάκα.
Ημουν διασκεδαστική. Ημουν.
Αλλά δεν μπορείς να ΄χεις πλάκα και να είσαι και διευθύντρια ενός δημοτικού σχολείου.
Οχι, δεν μπορείς, γιατί πρόκειται για τα παιδιά τους,
οι γονείς, δεν έχουν καθόλου χιούμορ.
Αν κάτι πάει στραβά. Εγώ θα τη πληρώσω. Παίζεται το κεφάλι μου.
Αυτοί οι γονείς θα μου την πέσουν πολύ άσχημα.
Δεν επιτρέπεται να κάνω λάθος. Πρέπει να είμαι τέλεια.
Κι όλη αυτή η πίεση με μετέτρεψε σε κάτι που ποτέ δεν ήθελα να γίνω.
Μια σκύλα.
- Οχι. Δεν είσαι. - Ναι, είμαι. Και μεγάλη κιόλας.
Λοιπόν, δεν το νομίζω. Νομίζω ότι είσαι πολύ καλή.
Αλήθεια;
- Οχι. - Ναι, είσαι πολύ καλή.
ΑΛήθεια;
- Ετοιμα τα ντραμς; - Ετοιμα.
- Πλήκτρα; - Ετοιμα.
- Ενισχυτές; Ωραία. Καλώδια; - Τα πήραμε.
- Ωραία. Κιθάρα; - Ναι.
- Κ.Σ. - Ναι;
Τι λέτε;
Δεν ξέρω, ίσως...
lσως είναι πολύ υπερβολικά.
Είναι αστραφτερά και πολύ κυριλέ και είναι πανέμορφα.
Μπίλυ, δεν είναι αυτό το σωστό στιλ.
Θα μου πεις εσύ εμένα για στιλ;
Δεν μπορείς να ντύσεις τον εαυτό σου. Κοίτα αυτό το παπιόν πως είναι.
Μην λες τίποτα για το παπιόν μου.
Ξέρεις κάτι, τα παρατάω. Μπορούν απλά να φοράνε τις φόρμες τους.
- Δεν είναι και κακή ιδέα. - Δεν είναι κακή ιδέα;
- Πλάκα έκανα. - Με συγχωρείς.
- Ει. Ει, τι είναι αυτό; - Τι είναι ποιο;
- Τι παίζεις; - Κάτι που έγραψα.
Εγραψες τραγούδι;
- Λοιπόν, ας το ακούσουμε. - Οχι, δεν είναι τόσο ωραίο.
Ελα θέλω να το ακούσω, Κέρτ Κομπαίην.
- Εντάξει, αλλά δεν είμαι και τραγουδιστής. - Δεν πειράζει.
΄΄Μωρό μου, τα πηγαίναμε πολύ καλά.΄΄
΄΄Αλλά κολλήσαμε σε βλακείες΄΄
΄΄Δεν χρειάζεται πολύ για να θυμηθώ τα ψέματά σου.΄΄
΄΄Νιώθω σαν να υπνωτίστηκα.΄΄
Περίμενε. Εσύ το ΄γραψες αυτό; Εσύ το ΄γραψες;
Αυτό είναι. Παιδιά, πάρτε ροκ ΄ν ρολ θέσεις.
- Τι κάνεις; - Θα μάθουμε το τραγούδι σου.
- Μα γιατί; - Γιατί αυτό κάνουν τα συγκροτήματα.
Παίζουμε ο ένας τα τραγούδια του άλλου. Εχεις τους στίχους;
Φτιάξε με.
Οχι άλλα μυστικά τραγούδια. Εντάξει, Λόρενς
όχι άλλο διάβασμα. Ωρα να ροκάρουμε.
Κάτσε στη ντραμς. Δυνάμωσέ τη.
- Ποια ήταν η νότα; - ΄΄D΄΄.
- Παίξτην - ΄΄D΄΄...
...΄΄C, G, C΄΄.
- ΄΄Μωρό μου, τα πηγαίναμε πολύ καλά.΄΄ - Ναι. Ναι.
΄΄Αλλά κολλήσαμε σε βλακείες΄΄
΄΄Δεν χρειάζεται πολύ για να θυμηθώ τα ψέματά σου.΄΄
΄΄Κι αν θες να γλύφεις το δάσκαλο΄΄
΄΄Μωρό μου, καλύτερα ξέχνα το΄΄
΄΄Ο λόγος είναι το ροκ΄΄ ΄΄Το ροκ είναι ρήμα΄΄
Ξέρεις τι θα ήταν καλύτερο;
΄΄Το ροκ δεν έχει λόγο, το ροκ δεν έχει ρήμα.΄΄
Μπορούμε να το δοκιμάσουμε; Επίσης, χρειαζόμαστε μερικά ΄΄ολαλα΄΄, κάτι σαν:
ΔΟκίμασε αυτό. Μπορούμε να το πάρουμε από το ρεφρέν;
Ενα, δύο, τρία, τέσσερα. Ενα, δύο, τρία.
΄΄Και να θέλεις να γίνεις το τσιράκι του δάσκαλου΄΄
΄΄Μωρό μου, καλύτερα να το ξεχάσεις΄΄
΄΄Το ροκ δεν έχει λόγο, το ροκ δεν έχει ρήμα.΄΄
΄΄καλύτερα να με πας στην ώρα μου σχολείο Κι αν θέλεις να είσαι το τσιράκι του δασκάλου΄΄
΄΄Μωρό μου, καλύτερα να το ξεχάσεις΄΄
΄΄Το ροκ δεν έχει λόγο, το ροκ δεν έχει ρήμα.΄΄
΄΄καλύτερα να με πας στην ώρα μου σχολείο΄΄
Θα παίξω ένα σόλο εδώ αν το θέλεις και ΄συ.
- Εντάξει. - Μπορείς να το κάνεις αργότερα.
- Εγινε. - Άσε με να ρίξω ένα σόλο εδώ, το νιώθω.
Αύριο είναι η μεγάλη μέρα, γι΄ αυτό ξεκουραστείτε.
Οχι αργά σε πάρτι, με τεκίλες και προσπαθώντας για κανένα τυχερό.
Ευκαιρίες σαν κι αυτή δεν εμφανίζονται κάθε μέρα.
Τα πήγατε πολύ καλά ως τώρα
κι είμαι περήφανος για όλους σας.
Ας τα δώσουμε όλα. Μπορεί να αποτύχουμε,
αλλά αν γίνει έτσι, θ΄ αποτύχουμε με περηφάνια.
Με μια κιθάρα στο χέρι και με το ροκ στην καρδιά μας.
Και σύμφωνα με τα λόγια των ΑC/DC:
΄΄Σήμερα ζούμε στον ρυθμό της κιθάρας,΄΄
΄΄και γι΄ αυτούς που πρόκειται να ροκάρουν..΄΄
΄΄...σας καλωσορίζω.΄΄
Ρος με συγχωρείς, ήθελα να σας υπενθυμίσω για την αυριανή εκπαιδευτική εκδρομή
- τι εκπαιδευτική εκδρομή; - Το επιμορφωτικό κονσέρτο.
Α, το ξέχασα αυτό.
Δεν ξέρω, η πολιτική του σχολείου είναι πολύ δύσκολο ν΄ αλλάξει.
Αλλά είπατε ότι θα μπορούσε να γίνει μία εξαίρεση,
και τα παιδιά έχουν ενθουσιαστεί με το που έμαθαν ότι θα ακούσουν Μότσαρτ.
Το ξέρω, αλλά οι προετοιμασίες, δεν υπάρχει αρκετός χρόνος.
Δεν ξέρω καν τίποτα γι΄ αυτό. Που είναι;
Τα έχω κανονίσει όλα. Τι συμβαίνει, έχεις θυμώσει μαζί μου;
Οχι, όχι, Νεντ. Συγνώμη. Είμαι λίγο στρεσαρισμένη
επειδή είναι ΄΄η βραδιά των γονέων΄΄ σήμερα.
Ει, όλα θα πάνε καλά.
Νεντ, θα σε πείραζε να έρθεις μαζί μου απόψε στην ΄΄Βραδιά των γονέων΄΄;
Δεν θα είναι ραντεβού. Εχω πολύ τρακ όταν είμαι με τους γονείς,
κι υπάρχει κάτι πάνω σου που με κάνω και νιώθω πιο ήρεμη.
Ξέρεις κάτι, ακούγεται πολύ ωραίο αυτό Ρος, αλλά...
- Αλλά τι; - Δεν ήθελα να βγω έξω σήμερα.
Πρέπει. Είσαι ο δάσκαλος τους. Πρέπει να δώσεις το παρόν.
Α, ναι, ναι. Εντάξει, κατάλαβα. Είμαι έτοιμος να έρθω.
Θα πάμε μαζί;
Εντάξει. Τι λες να ΄ρθεις να με πάρεις ας πούμε, κατά τις 6:40.
- Εγινε. Εντάξει. - Ωραία.
- Γιατί ντύθηκες έτσι; - Εχω ραντεβού.
Περίεργο.
Μου ήρθε μια επιταγή 1200$ απ΄ το σχολείο Χόρας Γκριν.
Δεν έχω δουλέψει ποτέ εκεί.
- Τι κάνεις; - Παίρνω τηλέφωνο το σχολείο.
Γεια σας. Εδώ Νεντ Σνίμπλι...
Ντιούη;
Τι συμβαίνει;
Τους είπα 15 φορές, να τα στείλουν μετρητά!
Ντιούη;
Εκανα κάτι άσχημο, Νεντ.
- Οχι. - Ναι.
Ζήτησαν αναπληρωματικό. Τους είπα ότι ήμουν εσύ, για να βγάλω μερικά λεφτά.
Αλλά πήγα εκεί, και τα παιδιά, είναι πολύ προχωρημένα, φίλε.
Είναι αυτό το παιδί ο Λάρυ που έλεγε, ΄΄δεν είμαι μάγκας,΄΄ αλλά τώρα είναι:
Είναι και το άλλο το κορίτσι που τραγουδάει κάπως έτσι:
Νόμιζε ότι ήταν πολύ χοντρή, οπότε όλοι ήταν χάλια, και η διευθύντρια μέθυσε.
Και τώρα παίρνουμε μέρος στην ΄΄Μάχη των γκρουπ΄΄. Είναι πολύ τέλεια!
Μια μέρα. Μετά θα τα ξεκαθαρίσω όλα.
Θα πω σ΄ όλους ότι ήταν λάθος μου. Και ΄συ θα είσαι εντάξει. Μια μέρα!
- Νεντ, γύρισα. - Μην της πεις τίποτα.
Θα τα ξεράσει όλα. Σε παρακαλώ.
Ει. Τι συμβαίνει;
Τίποτα. Εχω ένα καυτό ραντεβού, αυτό συμβαίνει.
Τα λέμε αργότερα.
Τι συμβαίνει, Νεντ;
- Τίποτα. - Τίποτα; Λοιπόν...
Εντάξει, δεν νομίζω ότι μπορώ να πάω εκεί μέσα.
- Τι συμβαίνει; - Ρος...
...δεν είμαι δάσκαλος.
Νεντ. Ο αναπληρωματικός είναι κι αυτός δάσκαλος.
Οχι, όχι. Δεν είμαι δάσκαλος. Είμαι απάτη.
Οχι. Δεν είσαι.
Είσαι ένας αφοσιωμένος, ταλαντούχος δάσκαλος κι αυτοί οι γονείς θα σε λατρέψουν.
Απλά μπες μέσα και πες τους τι διδάσκεις στα παιδιά τους.
Ναι, ξέρεις, μαθηματικά, αγγλικά...
Τι...; Επιστήμες... Τι άλλο; Γεωγραφία, lστορία,
Λατινικά, lσπανικά, Γαλλικά.
Λατινικά...Μαθηματικά. Τα έχω πει ήδη αυτά;
Τελοσπάντων, όλα όσα θέλετε να μάθουν τα παιδιά σας, έχει καλυφθεί, εντάξει;
Λοιπόν...
...Χάρηκα που σας γνώρισα, να προσέχετε.
Με συγχωρείτε.
Από τότε που αρχίσατε, ο γιος μου μιλάει συνέχεια για μουσική.
Λέει ότι θέλει να γίνει μουσικός. Είναι δικιά σας επιρροή αυτή;
Γιατί η κόρη μου έχει γίνει μανιακή με τον Ντέιβιντ Γκέφεν;
Και τι εργασία για το σπίτι είναι αυτή;
Λοιπόν κοιτάχτε, θέλω να σας πω τι κάναμε τόσο καιρό εδώ,
αλλά υπάρχει κάτι που λέγεται δασκαλο-μαθητική εμπιστοσύνη,
και δεν θέλω να παραβώ τον σχολικό νόμο
γιατί θα με απέβαλαν από την ένωση καθηγητών.
Οπότε...
Περιμένετε να πιστέψουμε αυτές τις αηδίες;
Κ.Σ δεν νομίζετε πως θα ήταν καλύτερα να τους λέγατε για την εργασία μας;
- Ποια εργασία; - Την εργασία της τάξης μας.
Ολα τα σχολεία της χώρας διαγωνίζονται.
- Διαγωνίζονται; - Θα γίνει το επόμενο τρίμηνο,
Αλλά ο Κ.Σ ήθελε να προετοιμαστούμε.
- Λοιπόν, τι εργασία είναι αυτή, Σάμερ; - Είναι θέμα γοήτρου.
Μια νίκη θα γραφτεί για πάντα στην ιστορία.
Πείτε τους και εσείς κ. Σνίμπλι.
Λοιπόν κοιτάχτε. Γνωρίζω τα παιδιά σας σχεδόν δύο εβδομάδες. Είναι εξαίσια.
Ο Ζακ είναι ένας απίστευτος κιθαρίστας. Είναι ο επόμενος Χέντριξ και είναι μόλις 10.
Κι ο Γκόρντον εδώ, είναι ιδιοφυία.
Εφτιαξε ένα ολόκληρο επαγγελματικό σόου στον υπολογιστή του μέσα σε 3 μέρες. Και...
Κι η Μάρτα, είναι...
Μπορεί να βγάλει ΄΄Α΄΄ πάνω από ψηλή ΄΄C΄΄. Το ξέρατε αυτό;
Είναι πολύ δύσκολο. Δεν μπορούν πολλές τραγουδίστριες να το κάνουν. Και...
Κι η Σάμερ θα είναι η πρώτη γυναίκα Πρόεδρος των Ηνωμένων Πολιτειών.
Θα μπορούσε να βάλει υποψηφιότητα φέτος. Εγώ θα την ψήφιζα.
Κοιτάχτε, είναι πολύ τέλεια παιδιά. Κι αν ήταν δικά μου, θα ήμουν πολύ περήφανος.
Κι είμαι περήφανος, μόνο που τα γνωρίζω. Και...
Κύριε, μπορούμε να τα πούμε έξω στο χολ για μια στιγμή;
Αφήστε με να πω ένα δυο πράγματα ακόμα.
- Τι συμβαίνει; - Τι συμβαίνει;
Προφανώς, αυτός ο κύριος δεν είναι ο Νεντ Σνίμπλι.
- Τι; - Τι;
- Αυτός είναι ο Νεντ Σνίμπλι. - Δεν είναι καν δάσκαλος.
- Εσύ φώναξες τους μπάτσους; - Αυτή το έκανε. Με ψάρεψε. Συγνώμη.
- Του απολογείσαι κιόλας; - Συγνώμη.
Νεντ.
Νεντ, λέει αλήθεια;
Ποιος είσαι;
Με λένε Ντιούη Φιν.
Κι όχι, δεν είμαι διπλωματούχος δάσκαλος, αλλά διδάχτηκα απ΄ τα παιδιά σας.
Κι είμαι σίγουρος ότι τ΄ άγγιξα.
- Τι; - Ω, θεέ μου.
- Δεν έχω να σου πω τίποτα. - Ούτε εγώ.
Εντάξει, πάω στο κρεβάτι μου.
Μπορείς να κάνεις την ζωή σου ότι θέλεις,
αλλά το να παίζεις με τη ζωή του Νεντ είναι εγωιστικό.
Μου είπες να γίνω σαν τον Νεντ και να βρω δουλειά.
Σου είπα να γίνεις σαν τον Νεντ, Δεν σου είπα να είσαι ο Νεντ.
- Δεν θα ζητήσεις συγνώμη; - Ζήτα εσύ συγνώμη που φώναξες τους μπάτσους.
Δεν σκότωσα κανέναν. Ηθελα να φτιάξω ένα μεγάλο σόου.
- Ημουν πολύ κοντά. - Σκάσε! Σκάσε! Σκάσε!
Μπορείτε να σταματήσετε κι οι δύο για ένα λεπτό;
Κοίτα, Συγνώμη, φίλε. Ημουν απεγνωσμένος.
Θα ΄ταν εύκολο για σένα να κόψεις τη μουσική.
- Αλλά δεν είναι εύκολο για μένα. - Δεν ήταν εύκολο ούτε για μένα.
Μου λείπει.
Τότε, γιατί τα παράτησες;
Γιατί δεν ήθελα να κοροιδεύω τον εαυτό μου άλλο.
Μπορείς να τα ρίξεις όλα στη κακή τύχη, αλλά στο τέλος,
ίσως να μην είμαστε και τόσο καλοί.
Κάποιες φορές πρέπει να ξέρεις πότε να σταματάς.
- Σωστά, ίσως να είμαι αίσχος. - Δεν είπα αυτό.
Η μουσική είναι η ζωή μου, φίλε. Τι θέλεις να κάνω;
Δεν ξέρω, αλλά...
...νομίζω πως είναι καιρός να τα παρατήσεις .
Λυπάμαι.
- Ωστε δεν το λέγανε κ. Σνίμπλι; - Οχι, ήταν Ντιούη κάπως...
Και με την εργασία μας τι θα γίνει;
Ξύπνα, Μάρκο, δεν υπήρχε εργασία.
Ηθελε να παίξουμε σ΄ ένα σόου για να βγάλουμε λεφτά.
Δεν το πιστεύω ότι δεν βαθμολογηθήκαμε.
Γιατί σκας τόσο; Είχαμε τρεις βδομάδες διακοπές.
Ηταν χάσιμο χρόνου, αλλά ήταν καλύτερο από το σχολείο.
- Δεν ήταν χάσιμο χρόνου. - Κι όμως, αυτό ήταν.
- Είσαι βλάκας. - Σκάσε.
- Οχι, εσύ σκάσε. - Θες να τις φας;
Άγγιξε τον, θα σου χώσω αυτά τα παλούκια στο λαρύγγι.
Ο Κ.Σ ήταν καλός. Δούλεψε πολύ σκληρά και κρίμα που στο τέλος δεν έδωσε το σόου.
Εντάξει, και τι πρέπει να κάνουμε εμείς τώρα;
Την κάνουμε από δω και δίνουμε αυτό το σόου.
Πως επιτρέψατε στα παιδιά μας να εκτεθούν σ΄ αυτόν τον απατεώνα.
- Απλά αφήνετε τον καθένα να διδάσκει εδώ; - Πληρώνω 15,000$...
Σας διαβεβαιώνω πως δεν υπάρχει τίποτα πιο σημαντικό για μας
απ΄ το να νιώθετε ότι τα παιδιά σας είναι σ΄ ένα ασφαλές περιβάλλον.
- Λοιπόν, είμαστε όλοι εδώ. - Που είναι ο κ. Σνίμπλι;
Δεν σας είπε; Είναι σπίτι του. Πρέπει να πάμε να τον πάρουμε.
Πάμε, βιαστείτε.
Με συγχωρείτε. ένα λεπτό, παρακαλώ.
- Με συγχωρείτε. - Ενα λεπτό. Πού πάτε;
- Θέλουμε απαντήσεις, τώρα! - Ενα λεπτό μόνο!
Που πήγαν; Βοήθεια! Παιδιά;
Ξύπνα.
- Πως ήρθατε ρε παιδιά εδώ; - Η κύρια είσοδος ήταν ανοιχτή.
Γιατί δεν είστε στο σχολείο;
Κάναμε αυτό που μας είπατε. Μείναμε με τον ΄΄Άνθρωπο΄΄.
Ξεχάστε ότι σας είπα. Κοιτάχτε, είμαι ένας αποτυχημένος, εντάξει;
Ακούστε τη συμβουλή μου γιατί θα καταλήξετε σαν και μένα, ένα τίποτα.
Ελα φίλε, σταμάτα να χασομεράς. Εχουμε σοβαρές δουλειές.
Είμαστε σε αποστολή. Ενα πολύ καλό σόου μπορεί ν΄ αλλάξει τον κόσμο.
Κοίτα έξω από το παράθυρο.
- Κ.Σ! Κατεβείτε κάτω! - Ελάτε!
Απίστευτο. Αυτό είναι σκληρό ροκ.
Τα 1 4 καθίσματα της τραπεζαρίας, χωρίς προσθήκες...
- Τι τρέχει; - Εχουμε κάτι δουλειές να κάνουμε.
- Ναι! - Εντάξει.
- Γεια σας, κ. Σνίμπλι. - Πως πάει;
Παιδιά, το μόνο που μπορώ να πω είναι, πάμε να ροκάρουμε.
Και κάτι τελευταίο. Ηθελα να σας πω ότι λυπάμαι...
...που σας κορόιδεψα παιδιά.
Συγνώμη που σας είπα ψέματα.
- Δεν είναι σωστό να λες ψέματα στο γκρουπ σου. - Πάμε.
Θ΄ αργήσουμε. Δεν έχουμε χρόνο για απολογίες. Πάμε!
Εντάξει. Πάμε.
- Που πας; - Πάω στο σόου.
- Θες να ΄ρθεις; - Ναι, θέλω.
- Μιλάς σοβαρά; - Δεν θέλω να το χάσω αυτό, Πάτυ.
Απίστευτο. Μετά απ΄ όσα σου έκανε;
Είναι βλακεία αυτό Νεντ. Πότε θα σταματήσεις να είσαι κορόιδο;
Πότε επιτέλους θ΄ αρχίσεις να σκέφτεσαι και τον εαυτό σου λίγο;
Με συγχωρείτε.
Μόλις πληροφορήθηκα ότι όλα τα παιδιά μας λείπουν.
- Οπότε... - Τι;
- Ει. - Μπορώ να σε βοηθήσω;
Διαγωνιζόμαστε. Είμαστε το σχολείο του ροκ.
- Εσείς και τα παιδιά; - Είναι η ορχήστρα κι η ομάδα.
- Μπείτε μέσα. - Ελάτε.
- Εδώ είμαστε... - Αργήσατε. Είστε οι επόμενοι.
- Εντάξει, είμαστε έτοιμοι. Πάμε. - Ζακ, κοίτα εδώ.
- Ουάου, είναι τέλεια. - ΄΄Δάκρυα μπορώ να βρω μόνος μου΄΄
΄΄Θα σε πάρω εκεί΄΄
΄΄Ποτέ δεν θα΄΄...
Μην ακούτε αυτούς τους γελοίους. Ελάτε. Συνάντηση ορχήστρας. Τώρα. Κάντε κύκλο.
Λοιπόν Φράνκι, πως είναι η ασφάλεια;
- Είμαστε έτοιμοι. - Με τα φώτα τι γίνεται;
Τα φώτα είναι έτοιμα στον εξώστη. Θα τα προετοιμάσω.
Μπίλι, η διακόσμηση πως πάει;
- Πλάκα κάνεις; - Λοιπόν, ακούστε, παιδιά.
Εχουμε μόνο ένα τραγούδι για να τους δείξουμε τι αξίζουμε.
- Ετσι πιστεύω ότι θα ΄πρεπε να παίξουμε του Ζακ. - Αλλά γιατί;
- Εννοώ, σοβαρά; - Ναι.
Το θέμα είναι παιδιά, ότι εγώ δεν είμαι τόσο καλός.
Δεν είμαι. Το παραδέχομαι. Αλλά είστε 10 χρονών κι είστε καλύτεροι από μένα.
Το τραγούδι σου ροκάρει καλύτερα, οπότε ας παίξουμε αυτό.
Αλλά ξέρετε κάτι; Αυτή είναι η γνώμη η δική μου.
Δεν είναι δική μου η ορχήστρα, είναι δικιά σας. Ολοι έχουμε λόγο.
Δεν έχουμε εξασκηθεί τόσο σ΄ αυτό. Εννοώ, ότι ίσως δεν κερδίσουμε.
Ει, δεν ήρθαμε εδώ για να κερδίσουμε. Ηρθαμε εδώ για να δώσουμε ένα καλό σόου.
Και στο τραγούδι του Ζακ, ροκάρετε πολύ καλά.
Τη γνώμη μου τη ξέρετε, ποιος άλλος είναι μαζί μου;
Εντάξει, ας προσευχηθούμε.
Θεέ του ροκ, σ΄ ευχαριστώ για την ευκαιρία να τους αλλάξουμε τα φώτα.
Είμαστε οι ταπεινοί υπηρέτες σου. Σε παρακαλώ δώσε μας δύναμη
να τους τρελάνουμε όλους με τη δύναμη του ροκ μας.
- Στ΄ όνομά Σου, προσευχόμαστε. Αμήν. - Αμήν.
Τώρα πάμε να φύγουμε από δω κι ας τους κάνουμε τη μούρη κρέας.
- Ναι! - Άντε να ετοιμαστείτε.
- Εσύ θα το τραγουδήσεις. - Είσαι σίγουρος; Είναι το τραγούδι σου.
- Ναι δεν πειράζει, δεν είμαι τραγουδιστής. - Εντάξει, θα το τραγουδήσω.
- Ναι; - Τι έγινε με τα φώτα;
Ολα τα βλέμματα είναι στ΄ άλλο τραγούδι.
Πρέπει απλά να το νιώσεις. Πρέπει να αυτοσχεδιάσεις.
Το ξέρεις αυτό το τραγούδι, ξέρω ότι μπορείς να το κάνεις.
- Εντάξει. - Φύγε. Τρέξε σαν τον άνεμο.
- Ει. - Τι είναι αυτό;
Ηθελες να βγεις με τη φόρμα, οπότε φόρα τη. Γρήγορα
΄΄Άκου την άρρωστη καρδιά μου, διψασμένο κλάμα΄΄
΄΄Είναι η καρδιά μου άρρωστη΄΄
΄΄Γι΄ αυτό κάνε με καλά΄΄
΄΄Είναι η καρδιά μου άρρωστη΄΄
΄΄Πίστευα τόσο ότι θα μπορούσα να επιβιώσω μαζί σου΄΄
΄΄Άκου την άρρωστη καρδιά μου, διψασμένο κλάμα΄΄
- Σταματήστε. - Ο γιος μου είναι...
- Το εισιτήριό σας; - Είναι ο γιος μου μέσα, είναι δέκα χρονών.
Δεν μπαίνετε χωρίς εισιτήριο.
- Δεν είμαστε εδώ για το σόου. - Εχουμε πρόβλημα.
Είμαι η Ροζαλί Μιούλινς. Είμαι η διευθύντρια του Χόρας Γκριν.
Είχαμε μια εκπαιδευτική εκδρομή που πήγε στραβά.
Ενας τρελός απήγαγε τα παιδιά μας. Τα παιδιά μας είναι εκεί μέσα.
Μου ραγίσατε τη καρδιά. Εκεί είναι ο κισσές των εισιτηρίων.
- lσως θα ΄πρεπε να πάρουμε εισιτήρια. - Ας πάρουμε εισιτήρια.
- Μας συγχωρείτε. - Το παιδί μου είναι εκεί πάνω.
Με συγχωρείτε παρακαλώ, τα παιδιά μας είναι εδώ.
Μας συγχωρείτε, σας παρακαλώ. Μας συγχωρείτε.
- Μη σπρώχνετε. - Μας συγχωρείτε.
- Ει, σταματήστε.
Ει, τι συμβαίνει;
Άντε!
Είμαστε το σχολείο του ροκ.
Κι αυτό το τραγούδι είναι γραμμένο απ΄ τον δικό μας Ζακ Μούνειχαμ.
΄΄Μωρό μου, τα πηγαίναμε πολύ καλά.΄΄
΄΄Αλλά κολλήσαμε σε βλακείες΄΄
΄΄Δεν χρειάζεται πολύ για να θυμηθώ τα ψέματά σου.΄΄
΄΄Νιώθω σαν να υπνωτίστηκα΄΄
΄΄Και μετά ο άνθρωπος μου ήρθε στη πόλη.΄΄
΄΄Μου πήρε τα μυαλά΄΄
΄΄Είπε, η ξεκούραση είναι στο πρόγραμμα δύο και δύο κάνουν πέντε΄΄
΄΄Και τώρα μωρό, ω είμαι ζωντανός΄΄
΄΄Ω, ναι είμαι ζωντανός΄΄
΄΄Κι αν θες να γλύφεις το δάσκαλο΄΄
΄΄Μωρό μου, καλύτερα ξέχνα το΄΄
΄΄Ο λόγος είναι το ροκ΄΄ ΄΄Το ροκ είναι ρήμα΄΄
΄΄καλύτερα να με πας στην ώρα μου σχολείο΄΄
Ω Ναι.
Ναι.
΄΄Και το ξέρεις ότι ήμουν στη λίστα για υποτροφία΄΄
΄΄Είχα καλούς βαθμούς΄΄ ΄΄αλλά δεν είχα ψυχή΄΄
΄΄Σήκωνα το χέρι μου πριν΄΄ ΄΄μιλήσω με το μυαλό μου΄΄
΄΄Δάγκωνα τη γλώσσα μου΄΄ ΄΄Τόσες πολλές φορές΄΄
΄΄Και μετά αυτός ο μαγικός άνθρωπος σε πήρε μακριά΄΄
΄΄Κάνε αυτό που οι μάγοι κάνουν΄΄
- ΄΄Οχι αυτό που οι μάγοι λένε΄΄ - ΄΄Τι λένε;΄΄
΄΄Μπορώ να έχω παρακαλώ΄΄ ΄΄την προσοχή της τάξης;΄΄
΄΄Δουλειά για σήμερα:΄΄
΄΄Αλλάξτε τους τα φώτα΄΄
΄΄Κι αν θέλεις να είσαι΄΄ ΄΄το τσιράκι του δασκάλου΄΄
΄΄Μωρό μου, καλύτερα να το ξεχάσεις΄΄
΄΄Το ροκ δεν έχει λόγο, το ροκ δεν έχει ρήμα.΄΄
΄΄καλύτερα να με πας στην ώρα μου σχολείο΄΄
΄΄Κι αν θέλεις να είσαι΄΄ ΄΄το τσιράκι του δασκάλου΄΄
΄΄Μωρό μου, καλύτερα να το ξεχάσεις΄΄
΄΄Το ροκ δεν έχει λόγο, το ροκ δεν έχει ρήμα.΄΄
΄΄καλύτερα να με πας στην ώρα μου σχολείο΄΄
Ω ναι.
΄΄Αυτό είναι το τελευταίο διαγώνισμά μου΄΄
΄΄Τώρα ξέρετε όλοι ποιος είμαι΄΄
΄΄lσως να μην είμαι ο τέλειος γιος΄΄
΄΄Αλλά όλοι θα ροκάρετε όταν τελειώσω΄΄
Ο γιος σας είναι πολύ ταλαντούχος.
Ευχαριστώ. Κι ο δικός σας.
Πηγαίνετέ με πίσω.
Τέλεια. Ναι!
Ναι!
Πάμε!
΄΄Σχολείο του Ροκ΄΄
Για να μπείτε, πρέπει να είστε σε συγκρότημα ή να έχετε άδεια.
Είμαι διευθύντρια της μπάντας του σχολείου.
- Ω, περάστε. - Εντάξει;
Εντάξει; Εντάξει; Εντάξει;
Ηταν τέλειο! Ηταν τέλειο.
Ω Θεέ μου, τα φώτα και τα σόλο με τι κιθάρα...
- Εσείς παίζατε αλήθεια; - Δεν νευρίασες;
Να νευριάσω; Είμαι έξαλλη!
Είμαι τρομοκρατημένη, αλλά ήταν τέλειο. Ηταν τόσο ωραίο.
Παιδιά ήσασταν τόσο τέλειοι, δεν μπορώ να το πιστέψω.
Φίλε! Τα κατάφερες, φίλε! Τα φώτα ήταν τέλεια!
Ηταν τέλεια.
- Είναι τρομεροί. - Απίστευτο.
- Ποιος είναι ο υπεύθυνος; - Εγώ.
Σάμερ Χάτσεγουέη. Χαίρομαι που σας γνωρίζω.
Χάρηκα επίσης.
Ει, περιμένετε. Ελάτε εδώ, παιδιά.
- Είστε γαμάτοι. Πόσο χρονών είστε; - Δέκα.
Δέκα; Απίστευτο φίλε. Πόσο καιρό παίζεις;
Τρία χρόνια. Συνήθως έπαιζα κλασική μουσική, τώρα παίζω ροκ.
Ει, είσαι σε συγκρότημα;
Οχι, όχι.
Οχι, είμαι διευθύντρια σχολείου.
ΣΟβαρά; Ουάου τέλεια.
- Τέλεια. - Ναι, ναι, είναι.
Είναι πολύ... είναι πολύ τέλεια.
- Ναι. Είναι τέλεια. - Ναι. Είναι πολύ τέλεια.
- Μ΄ αρέσει αυτό. - Σ΄ αρέσει; Ναι.
- Είσαι πολύ όμορφη. Είσαι πολύ όμορφη. - Τι;
- Με συγχωρείς. - Τι;
Ζεσταίνεσαι;
Λοιπόν, παιδιά αυτό ήταν, η στιγμή της αλήθειας.
Ο νικητής του διαγωνισμού της ΄΄Μάχης των γκρουπ΄΄ αυτής της χρόνιας...
...Είναι οι ΄΄Οχι διακοπές΄΄
Οχι! Μπου!
Αυτά ήταν καλλιστεία ομορφιάς. Δεν άκουγαν τη μουσική. Μπου! Οχι!
Τι;
Οχ, όχι.
Εκ μέρους της ΄΄Μάχης των γκρουπ΄΄,
Θα ΄θελα να παρουσιάσω αυτήν την επιταγή των 20,000$ στους ΄΄Οχι διακοπές΄΄.
Ναι! ΄΄Οχι διακοπές΄΄!
- Οχι, ΄΄Σχολείο του ροκ΄΄. - ΄΄Σχολείο του ροκ΄΄!
΄΄Σχολείο του ροκ΄΄!
Τι συμβαίνει;
Τι συμβαίνει, Σάμερ; Δεν άκουσες; Χάσαμε.
Ηρέμησε φίλε. Το ροκ δεν σημαίνει πως πρέπει να παίρνεις πάντα άριστα.
- Οι ΄΄Sex Ρistοls΄΄ δεν έκαναν ποτέ τίποτα. - Μην αφήνεις τον ΄΄Άνθρωπο΄΄ να σε πάρει από κάτω.
Πρέπει να χαίρεσαι. Δώσαμε ένα φοβερό σόου εκεί πάνω.
Δώσαμε, έτσι δεν είναι;
- Ηταν απίστευτο, έτσι δεν είναι; - Ναι.
΄΄Σχολείο του ροκ΄΄! ΄΄Σχολείο του ροκ΄΄! ΄΄Σχολείο του ροκ΄΄!
΄΄Σχολείο του ροκ΄΄!
΄΄Σχολείο του ροκ΄΄! ΄΄Σχολείο του ροκ΄΄!
- Τι είναι αυτό; - ΄΄Σχολείο του ροκ΄΄
- Είναι επανάληψη.
Θέλουν να πάμε να παίξουμε ακόμα ένα τραγούδι. Αυτό είναι καλό! Πάμε, παιδιά!
Περιμένετε όχι. Μόνο το συγκρότημα. Εντάξει όλοι, πάμε!
Σας ευχαριστούμε. Ναι, Θα παίξουμε ένα ακόμα.
- ΄΄Ταξίδευα στη λεωφόρο΄΄ - ΄΄Ταξίδευα στη λεωφόρο΄΄
- ΄΄Πήγαινα σ΄ ένα σόου΄΄ - ΄΄Πήγαινα σ΄ ένα σόου΄΄
- ΄΄Σταμάτησα στην άκρη΄΄ - ΄΄Σταμάτησα στην άκρη΄΄
- ΄΄Και έπαιξα ροκ ΄ν ρολ΄΄ - ΄΄Και έπαιξα ροκ ΄ν ρολ΄΄
Γεια σου μαμά. Θα σε δω αργότερα.
Σας είπα, θα σας πάρω όταν μιλήσω με την ορχήστρα, θα σας καλέσω εγώ.
Αν είστε τόσο απελπισμένοι, σταματήστε να μας ενοχλείτε τότε.
΄΄Θα σου πω κάτι, είναι πιο δύσκολο απ΄ ότι φαίνεται΄΄
΄΄Θα σας πω κάτι, είναι πιο δύσκολο απ΄ ότι φαίνεται΄΄
΄΄Επειδή υπάρχει πολύς δρόμος μέχρι την κορυφή αν θέλεις να ροκάρεις΄΄
΄΄Ναι υπάρχει πολύς δρόμος μέχρι την κορυφή αν θέλεις να ροκάρεις΄΄
΄΄Νομίζεις ότι είναι εύκολο ναι δίνεις συναυλίες;΄΄
΄΄Λοιπόν, δοκίμασε να παίξεις σε ροκ συγκρότημα΄΄
΄΄υπάρχει πολύς δρόμος μέχρι την κορυφή αν θέλεις να ροκάρεις΄΄
Κι αυτό είναι ΄΄C΄΄. Εντάξει; Το καταλάβατε;
Για να δούμε. Εντάξει, Πάολα, για να σε δούμε.
Ναι, τα δάχτυλά σου είναι... σχεδόν σωστά.
Ντισόν τι έχεις; Εντάξει παίξε.
Τόμπι το κατάλαβες; Για να δούμε. Πολύ καλά παιδιά.
- ΄΄Γερνάω΄΄ - ΄΄Γερνάω΄΄
΄΄Ξεχαρβαλώνομαι΄΄
- ΄΄Κακοπληρωμένος΄΄ - ΄΄Κακοπληρωμένος΄΄
- ΄΄Υποχείριο΄΄ - ΄΄Υποχείριο΄΄
- ΄΄Δούλος΄΄ - ΄΄Δούλος΄΄
΄΄Θα σου πω κάτι, είναι πιο δύσκολο απ΄ ότι φαίνεται΄΄
΄΄Επειδή υπάρχει πολύς δρόμος μέχρι την κορυφή αν θέλεις να ροκάρεις΄΄
Εντάξει, χαμηλώστε απαλά απαλά
Το επόμενο που θέλω να ακούσω...
...είναι ένα πολύ καλό σόλο απ΄ τον δικό μας τον Ζακ Μούνειχαμ. Πάμε!
Πάμε!
΄΄Φίλε, είναι η μάπα μου εντάξει;΄΄ ΄΄Νομίζω ότι μου τη χάλασες΄΄
Ωραία το επόμενο που θέλω ν΄ ακούσω...
Το επόμενο... δεν θέλω ν΄ ακούσω τίποτα άλλο εκτός από...
...Ενα τρελό απίστευτο σόλο από τον Φρέντι! Ρίχτο.
΄΄Υπάρχει πολύς δρόμος μέχρι την κορυφή αν θέλεις να ροκάρεις΄΄
΄΄Ναι υπάρχει πολύς δρόμος μέχρι την κορυφή αν θέλεις να ροκάρεις΄΄
Μ΄ έπιασε το νεύρο μου.
Τι μου έκανες, Φρέντι;
Και τώρα νομίζω ήρθε η ώρα ν΄ ακούσουμε κάτι διαφορετικό.
Ο Λόρενς σ΄ ένα σόλο με τα πλήκτρα, πάμε!
΄΄Πολύς δρόμος μέχρι την κορυφή αν θέλεις να ροκάρεις΄΄
Εντάξει, χαμηλώστε. Ακούστε, παιδιά.
Να τι χρειάζομαι.
Θέλω κορίτσια να επαναλαμβάνετε μετά από μένα.
Εντάξει.
Το πρώτο τεστ τέλειωσε.
Θέλω την Αλίσια να μου δώσει μια δεύτερη φωνή. Πάμε.
΄΄Επειδή υπάρχει πολύς δρόμος μέχρι την κορυφή αν θέλεις να ροκάρεις΄΄
Μην το τραβάς πολύ Αλίσια. Καλό ήταν, αλλά φτάνει.
Ελα Τόμικα, ρίχτο.
Καλό ήταν αυτό.
Μάρτα, τίναξε μου τα μυαλά στον αέρα. Πάμε.
- ΄΄Η ταινία τέλειωσε΄΄ - ΄΄Η ταινία αλήθεια τέλειωσε΄΄
- ΄΄Αλλά είμαστε ακόμα στην οθόνη΄΄ - ΄΄Αλλά είμαστε ακόμα στην οθόνη΄΄
- ΄΄Ολοι ροκάρουν΄΄ - ΄΄Ολοι ροκάρουν΄΄
- ΄΄Και ήρθαμε από το Χόρας Γκριν;΄΄ - ΄΄Ηρθαμε από το Χόρας Γκριν΄΄
Ωρα για το σόλο μου.
- ΄΄Η ταινία σχεδόν τελείωσε΄΄ - ΄΄Η ταινία σχεδόν τελείωσε΄΄
- ΄΄Οι τίτλοι πρέπει να βγουν΄΄ - ΄΄Οι τίτλοι πρέπει να βγουν΄΄
- ΄΄Κοίτα αυτό τ΄ όνομα εκεί΄΄ - ΄΄Κοίτα αυτό τ΄ όνομα εκεί΄΄
- ΄΄Δεν τον ξέρω αυτόν τον τύπο΄΄ - ΄΄Δεν τον ξέρω αυτόν τον τύπο΄΄
΄΄Γι΄ αυτό φύγετε τώρα.΄΄
- ΄΄Φεύγουμε΄΄ - ΄΄Φεύγουμε΄΄
- ΄΄Ωρα να φύγουμε τώρα΄΄ - ΄΄Ωρα να φύγουμε΄΄
΄΄Πρέπει να έρθουν κι άλλοι για το επόμενο σόου΄΄
΄΄Κλείνετε το δρόμο΄΄
΄΄Ο καθαριστής έρχεται να καθαρίσει τις βρομιές σας΄΄
΄΄Υπάρχει πολύς δρόμος μέχρι την κορυφή αν θέλεις να ροκάρεις΄΄
΄΄Ναι υπάρχει πολύς δρόμος μέχρι την κορυφή αν θέλεις να ροκάρεις΄΄
Εντάξει αυτό ήταν. Σταματήστε παιδιά, σταματήστε.
Σοβαρά παιδιά. Ει, κόλα το.
Κόλα το.
Θέλετε να φύγετε; Εντάξει.
- Ηταν πολύ καλή τάξη. - Θα τα πούμε, φίλε.